<![CDATA[PENGARUH PENGAWASAN DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA KANTOR CAMAT KELAPA LIMA]]>
<![CDATA[PENGARUH MODELPROBLEM BASED LEARNINGDENGAN
PEMANFAATAN LKSTERHADAP
PRESTASI BELAJAR MATEMATIKAPOKOKBAHASAN
TRIGONOMETRI KELAS XSMA SUDIRMAN KUPANG
SEMESTERGENAP TAHUN AJARAN
2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH KEMAMPUAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA APARATUR PADA DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA DI KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGGUNAAN CABRI 3D DENGAN SETTING DISCOVERY LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SUB POKOK BAHASAN JARAK DALAM RUANG PADA SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMAK SYURADIKARA ENDE TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[STUDI TENTANG IMPLEMENTASI PROGRAM JAMINAN KESEHATAN MASYARAKAT (JAMKESMAS) DI KELURAHAN SIKUMANA KECAMATAN MAULAFA]]>
<![CDATA[KONSTRUKSI REALITASMEDIA TELEVISI
DALAMPEMBERITAAN
(Studi Kasus PeliputanBerita Kampanye Presiden dan Wakil Presiden pada Program Acara“NTT INI HARI”4 Juni – 5 Juli 2014 diStasiun SINDO TV Kupang Televisi Referensi Nusa Tenggara Timur)]]>
<![CDATA[HUBUNGAN PROFESIONALISME KERJA PEGAWAI DENGAN KUALITAS PELAYANAN ADMINISTRATIF DI KANTOR CAMAT KELAPA LIMA KOTA KUPANG]]>
<![CDATA[HUBUNGANMUTU SUMBER DAYA MANUSIA DAN BUDAYA KERJA DENGAN KINERJA PEGAWAI PADA DINAS KELAUTAN, PERIKANAN DAN PETERNAKAN (DKPP) KABUPATEN MANGGARAI]]>
<![CDATA[KONSTRUKSI BERITA PENGUNDURAN DIRI MENTERI PEMUDA DAN OLAHRAGA, ANDI ALFIAN MALLARANGENG, PADA MAJALAH Detik EDISI 10-16 DESEMBER 2012
(Analisis Framing dalam Berita ‘Sandungan Si Anak Emas Presiden’ Menurut Pandangan Zhongdan Pan dan Gerald M. Kosicki)]]>
<![CDATA[HUBUNGAN PENGAWASAMN DAN MOTIVASI DENGAN MUTU PELAYANAN PUBLIK PADA KANTOR BADAN PENYELENGGARA JAMINAN SOSIAL (BPJS) KESEHATAN KOTA KUPANG,
PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR]]>
<![CDATA[PERAN KEPALA DESA SEBAGAI KOMUNIKATOR DAN MOTIVATOR DALAM PROSES PEMBANGUNAN DESA
DI DESA TOTOK, KECAMATAN LOURA, KABUPATEN SUMBA BARAT DAYA, PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR]]>
<![CDATA[HUBUNGAN KEPEMIMPINAN, SARANA PRASARANA DAN
KEMAMPUAN APARATUR DENGAN KUALITAS PELAYANAN
KARTU TANDA PENDUDUK (KTP) PADA DINAS KEPENDUDUKAN
DAN PENCATATAN SIPILKABUPATEN FLORES TIMUR]]>
<![CDATA[PERAN PEMERINTAH DESA DAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN FISIK DESA
( Studi kasus pembuatan jalan di Dusun III dan Dusun IV, Desa Ponain Kecamatan Amarasi Kabupaten Kupang)]]>
<![CDATA[KINERJA PEGAWAI DALAM PELAYANAN PUBLIK PADA KANTOR DESA OENAEK KECAMATAN KUPANG BARAT KABUPATEN KUPANG]]>
<![CDATA[A new and literal translation:]]>
<![CDATA[KOMUNIKASI NONVERBAL KINESIK DALAM VIDEO BAHASA ISYARAT YANG DIGUNAKAN SEBAGAI ALAT BANTU PELAJARAN ALKITAB
BAGI TUNARUNGU DI KOMUNITAS BAHASA ISYARAT KUPANG]]>
<![CDATA[HUBUNGAN KEPUASAN KERJA DAN DISIPLIN KERJA DENGAN KINERJA PEGAWAI DINAS PERHUBUNGAN, KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA KABUPATEN MANGGARAI]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SUB POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS PADA SISWA KELAS VII SMP ADHYAKSA 2 KUPANG KUPANG TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SUB POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINGKARAN KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 7 KUPANG TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[HUBUNGAN KEPEMIMPINAN, BUDAYA ORGANISASI, DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA PEGAWAI PADA BAPPEDA KABUPATEN FLORES TIMUR]]>
<![CDATA[UJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL DISCOVERYLEARNINGDALAM PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA KELAS VIIIDI SMPKSANTA. FAMILIA KUPANG TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) SUB POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP SMP ANGKASA KUPANG TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[UJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
MELALUI PENDEKATAN TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION
TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII
PADA MATERI POKOK ORGANISASI KEHIDUPAN
DI SMP MUHAMMADYAH KUPANG
TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PttBLEM 虚ИSED二五ИttAttVG DALA婦【I預ENINGKATKAN PRESTASI BELttAR MATEMATIKA SUB POKOK BAHASAN PERSECI DAN PERSECI PAN尋ぶ S PADA SISWA KELAS VIISEMESTER GENAP SMP ADHYAKSA 2 KUPANG TAIIUNメロARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH SIKAP ILMIAH DAN INTELIGENSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2014-2015 SISWA KELAS X SMAK GIOVANNI KUPANG]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP ANGKASA KOTA KUPANG PADA SUB POKOK BAHASAN ARITMETIKA SOSIAL TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMEBLAJARAN KOOPERATIF
MELALUI PENEDEKATAN NUMBERED HEADS TOGETHER ( NHT)
TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII
PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA
DI SMPS LEMBAH KELAPA KIWANGONA ADONARA TIMUR
TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMA PADA MATERI STATISTIKA DI TINJAU DARI PERBEDAAN GAYA BELAJAR]]>
<![CDATA[THESIS
A STUDY ON THE EFFECTIVENESS OF USING AUDIO MEDIA IN TEACHING SPEAKING TO THE TENTH GRADE STUDENTS OF SMA NEGERI 6 KUPANG
IN THE SCHOOL YEAR 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH SIKAP KREATIVITAS BELAJAR DAN SIKAP KONSTRUKTIF SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL PADA SISWA KELAS VIII SMPK GIOVANNI KUPANG SEMESTER II TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SUB POKOK BAHASAN BILANGAN BULAT SEMESTER GENAP SMP ANGKASA KUPANGTAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA YANG DIAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSSING BERBASIS IT DAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW
POKOK BAHASAN HIMPUNAN KELAS VII
SMP KATOLIK GIOVANNI KUPANG
TAHUN PELAJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH KEMAMPUAN VERBAL DAN PENYESUAIAN DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH KUPANG TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING SECARA BERKELOMPOK PADA SUB POKOK BAHASAAN SPLDV SISWA KELAS VIII MTs. NEGERI KUPANG TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL INQUIRY LEARNING PADA SUB POKOK BAHASAN FUNGSI KUADRAT PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 KOTA KUPANG TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH KEPRIBADIAN DAN KREATIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID SISWA KELAS XI MIA SMA NEGERI 3 KUPANG TAHUN PELAJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH KEPRIBADIAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID SISWA KELAS XI MIA 3 SMA NEGERI 3 KUPANG
TAHUN PELAJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEPRIBADIAN TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM SISWA KELAS XI IPA 2 SMA KRISTEN 1 KUPANG TAHUN PELAJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KREATIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC MATERI POKOK REAKSI REDOKS SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 KUPANG TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH BERPIKIR POSITIF DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC SISWA KELAS XI MIA 1 SMA NEGERI 5 KUPANG TAHUN AJARAN 2014 /]]>
<![CDATA[PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN MENERAPKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION PADA MATERI POKOK REAKSI REDOKS SISWA KELAS X C SMA NEGERI 1 KUPANG TAHUN PELAJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING MATERI POKOK IKATAN KIMIA KELAS XMIA 5 SMA NEGERI 3 KUPANG TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL (INTELLIGENCE QUOTIENT) DAN KETERAMPILAN SOSIAL (SOCIAL SKILL) TERHADAP HASIL BELAJAR MELALUI PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM SISWA KELAS XI MIPA SMAK GIOVANNI KUPANG TAHUN PELAJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 KUPANG TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[AKTIVITAS EKSTRAK KOMBINASI DAUN SIRSAK (Anonna muricata Linn) DAN AKAR KANGKUNG DARAT (Ipomea reptans Poir) TERHADAP PASIEN AMBEIEN (Hemorroid)]]>
<![CDATA[PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC MATERI POKOK IKATAN KIMIA PADA SISWA KELAS X MIA2 SMA NEGERI 5 KUPANG TAHUN PELAJARAN 2014 /]]>
<![CDATA[PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI DAN KEPRIBADIAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK KOLOID MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH KUPANG TAHUN PELAJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SCIENTIFIC MATERI POKOK IKATAN KIMIA PADA SISWA KELAS X MIA 1 SMA NEGERI 5 KUPANG TAHUN AJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH KONSEP DIRI DAN KREATIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK KOLOID DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC SISWA KELAS XI IPA SMAK SINT CAROLUS PENFUI-KUPANG TAHUN PELAJARAN 2014/]]>
<![CDATA[PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI DAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 5 KUPANG TAHUN AJARAN 2014/]]>