0,05 dan Dhitung = 0,127 < Dtabel = 0,269 maka H0 diterima, dengan demikian disimpulkan data berdistribusi normal. Sedangkan data posttest diperoleh nilai sig.(2-tailed) = 0,171 > 0,05 dan Dhitung = 0,150 < Dtabel = 0,269 maka H0 diterima, dengan demikian disimpulkan data berdistribusi normal. Pengujian hipotesis menggunakan paired sampel test, setelah data dianalisis diperoleh nilai sig.(2-tailed = 0,00 < 0,05) dan thitung = 48,427 > ttabel = 2,069 maka tolak H0, sehingga disimpulkan ada pengaruh kemampuan berinteraksi siswa dalam belajar kelompok terhadap prestasi belajar matematika kelas VIII SMP Ki Hajar Dewantoro Kupang tahun ajaran 2014/2015.]]>