PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SMP NEGERI 1 AMARASI SELATAN TAHUN AJARAN 2014/2015
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SUB POKOK BAHASAN PERMUTASI DAN KOMBINASI SISWA KELAS XI SMA EFATA SOE TAHUN AJARAN 2014/2015
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA YANG DIAJARKAN DENGAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA MATERI PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI KELAS VII SEMESTER GENAP SMP SWATSA BERINGIN KUPANG TAHUN AJARAN 2014/2015
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN MENGGUNAKAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA POKOK BAHASAN RELASI DAN FUNGSI SISWA KELAS VIII SMP NEGRI 10 KUPANG TAHUN AJARAN 2014/2015
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI SOSIAL SMA SEMINARI Sta. MARIA IMMACULATA LALIAN TAHUN AJARAN 2014/2015
KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 LOBALAIN SEMESTER GENAP PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN TAHUN AJARAN 2014/2015
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONALPOKOK BAHASAN BILANGAN BULAT PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI FATUKNUTUK TAHUN AJARAN 2014/2015
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SUB POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINGKARAN KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 7 KUPANG TAHUN AJARAN 2014/2015
PENGARUH SIKAP ILMIAH DAN INTELIGENSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2014-2015 SISWA KELAS X SMAK GIOVANNI KUPANG